El Instituto de Enseñanza Secundaria de Villa Carlos Paz presentará este miércoles en Córdoba el trabajo que viene desarrollando desde 2023 para actualizar su proyecto de Educación Sexual Integral. La propuesta surgió de encuestas a docentes y estudiantes y derivó en una jornada con 16 talleres elegidos por los propios alumnos.
El Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) de Villa Carlos Paz participará este miércoles 7 de octubre del encuentro regional organizado por el Ministerio de Educación de Córdoba en el marco de los 20 años de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral.
La institución fue seleccionada para presentar una experiencia desarrollada durante los últimos años en torno a la actualización y reformulación de su proyecto de ESI.
El encuentro se realizará en el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos (ISEP), en la ciudad de Córdoba, y reunirá experiencias correspondientes a los cuatro niveles educativos.
El IES formará parte de una mesa de presentación de proyectos y posteriormente participará de un espacio de intercambio y conversación sobre el trabajo realizado.
Un proyecto construido con docentes y estudiantes
La experiencia comenzó a gestarse durante la segunda mitad de 2023 y se profundizó a lo largo de 2024.
A partir del trabajo conjunto entre el Equipo Directivo, el Equipo de Orientación, docentes, preceptores y estudiantes, la institución detectó la necesidad de actualizar su proyecto de Educación Sexual Integral e incorporar nuevas temáticas vinculadas con las inquietudes y necesidades de los adolescentes.
Como parte de ese proceso se realizaron encuestas a todos los docentes y estudiantes, se revisaron los contenidos previstos para cada año y posteriormente se reescribió el proyecto institucional.
La intención fue incorporar la mirada de los distintos actores de la comunidad educativa y adecuar los contenidos a situaciones y problemáticas que atraviesan actualmente a los jóvenes.
Una jornada con 16 talleres
Uno de los resultados concretos de ese proceso se produjo durante la Jornada de Educar en Igualdad de 2024.
Previamente, el IES realizó nuevas consultas entre los estudiantes para conocer qué temas despertaban mayor interés.
A partir de esas respuestas se organizaron 16 talleres: ocho destinados al Ciclo Básico y ocho al Ciclo Orientado.
Los estudiantes podían inscribirse y elegir tres propuestas para participar durante la jornada.
Las ocho temáticas seleccionadas se replicaron en ambos ciclos y cada taller estuvo a cargo de duplas de docentes que prepararon específicamente los contenidos y dinámicas de trabajo.
Desde el IES consideran que el abordaje de la ESI debe estar estrechamente relacionado con las experiencias de los adolescentes, el cuidado personal, la construcción de vínculos y las preguntas que aparecen durante una etapa central en la formación de su subjetividad.
La selección de esta experiencia permitirá ahora compartir el recorrido realizado en Villa Carlos Paz con otras instituciones educativas de Córdoba y formar parte de la reflexión provincial a dos décadas de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral.
